Review Pandu 45 (part.5)

Akan tetapi wawasan yang dimaksud di dalam Pandu 45 adalah dalam rangka memperkaya kamus peran-peran yang ada di muka bumi ini. Saya memahami maksud dari ibu Septi sebagai pembekalan untuk anak-anak dalam menetapkan dulu tujuan, sebelum mengikuti proses belajarnya. 

Read More

Review Pandu 45 (part. 4)

Pada bagian sebelumnya telah dibahas mengenai latar belakang mengapa Pandu 45 ini diperlukan. Selanjutnya paparan dalam Pandu 45 menjelaskan bagaimana aktivitas untuk menemukan bakat anak. Ibu Septi dan Pak Dodik mendefinisikannya melalui tiga hal yang disebut sebagai “tiga kaya”: kaya wawasan, kaya kaya kegiatan, dan kaya gagasan. Sebelum masuk ke pembahasan detail untuk setiap ‘kaya’…

Read More

Review Pandu 45 (part.3)

Nature vs Nurture Keduanya merupakan sudut pandang yang dipilih dalam memandang bakat anak. Keduanya tidak serta merta dapat disalahkan jika hal lainnya benar. Keduanya pula memiliki dasar teori masing-masing. Nature itu dimana kita memandang kemampuan seseorang adalah bawaan gen/lahir. Saat ini manusia seperti apa itu banyak dipengaruhi oleh hal-hal yang telah dimiliki sejak lahir. Istilah…

Read More

Review Pandu 45 (part. 2)

Hari ini mau bahas lagi mengenai Pandu 45 yaitu definisi “Kekuatan” itu sendiri. Pada tulisan ini telah dibahas arti Pandu 45. Identifikasi kekuatan dilakukan dengan memetakan aktivitas ke dalam 4 kuadran yang merepresentasikan karakteristik meliputi: bakat & bukan bakat, minat & bukan minat, serta produktif & tidak produktif. Keempat kuadran tersebut adalah: Kekuatan ~ enjoy,…

Read More

Review Pandu 45 (part.1)

Pandu 45 merupakan panduan melihat potensi kekuatan anak melalui ragam aktivitas. Materi ini disusun oleh ibu Septi dan pak Dodik yang merupakan founder IIP. Dalam ranka nge-blank mau menulis apa di game ke level 7 ini, padahal baru masuk hari ketiga, maka tetiba ada ide muncul. Bagaimana kalau membahas tentang ‘How’ dalam mengamati bakat dan…

Read More

Binar itu Ada Ketika Bermain

Salah satu kegiatan yg Teteh sukai adalah bermain. Hanya saja terkadang mainnya cukup challenging buat dia dan orang tuanya yang melihat. Dipikir-pikir bingung juga berbinar-binar saat melakukan kegiatan sesuai bakat itu gimana. Mungkin ini bisa jadi acuan ya. Bahwa mata berbinar itu seperti ketika dia bermain, mainan sederhana seperti ke taman bersama orang tuanya.

Read More

Runni dan Tontonannya

Runni sangat suka nonton.. Tapi jika dikaitkan dengan kesukaan yang juga membuat anaknya senang, itu adalah tontonan yang berisi orang. Dia suka mengamati bagaimana penyiarnya menyampaikan hal yg menjadi topik videonya. Tidak lama kemudian dia akan menirukannya, dengan level yg lebih advance. Bukan karena pintar, tapi ini kami pahami sebagai cara dia belajar dan mencoba…

Read More